С поступлением в школу у детей полностью меняется распорядок дня и привычный образ жизни. Это вызывает у ребенка стресс, с которым он может справиться благодаря усилиям и поддержке со стороны родителей. Нередко в школе детям приходится сталкиваться и с негативными ситуациями, из-за которых желание посещать учебное заведение и узнавать что-то новое пропадает. В таких случаях родители задаются вопросом, что делать, если ребенок не хочет учиться в 1 классе.

Что не следует делать родителям

Поход в школу у большинства детей одновременно вызывает радость и опасения. Те мамы и папы, которые не знают, как правильно помочь ребенку, когда у него проблемы, и ему плохо, могут допустить серьезные ошибки, которые сильно усугубляют ситуацию. Им важно выяснить истинные причины, почему дети устраивают истерики из-за уроков, и почему не хотят посещать занятия.

Оставлять ребенка в продленке на целый день

Поступление в школу полностью меняет привычный образ жизни малыша. Ребенку требуется поменять распорядок дня и пройти адаптацию в новом коллективе и условиях. Не всегда дети готовы сразу же влиться в обычный школьный график, поэтому занятия на продленке могут вызывать у них негативные чувства.

В первый год обучения психологи рекомендуют не оставлять детей на продленные занятия. Они должны появляться в их жизни постепенно, чтобы малыш не столкнулся с утомлением. Длительное нахождение в школе является ответом на вопросы, почему у первоклашки не осталось сил, и почему он не хочет садиться за домашнее задание.

В некоторых случаях продленка является вынужденной мерой для родителей, которые из-за работы или других обстоятельств не могут раньше забрать сына или дочь. В таких ситуациях стоит заранее обсудить это с ребенком, чтобы он был готов остаться в школе подольше.

Совет: если родители не могут сами забрать ребенка после уроков, то стоит рассмотреть другие возможности. Например, попросить об этом близких родственников. В таком случае малышу не придется сталкиваться с дополнительным стрессом.

Делать уроки за первоклассника

Помогать с уроками родителям нужно, но минимально. Ребенок должен учиться самостоятельности и ответственности. Он не сможет обрести знания и опыт, если родители будут делать за него все задания. Оптимальный вариант – дать малышу возможность самому выполнить домашнюю работу, а затем проверить ее и разобрать с ним тяжелые моменты и допущенные ошибки.

Критиковать ребенка

В первом классе сын или дочь могут плохо справляться с домашними заданиями или не успевать на уроках. Критиковать за ошибки детей психологи не рекомендуют, так как это не принесет должных плодов. Лучше спрашивать у малыша, уверен ли он в правильности своих действий, чтобы у него была возможность задуматься и самостоятельно проанализировать ситуацию. В противном случае в дальнейшем ему будет тяжело самому принимать решения.

Психологи говорят, что в 1 классе не стоит заставлять ребенка делать все на черновик, а потом переписывать в тетрадь. Лучше будет позволить вашему сыну или дочери записывать свои ответы сразу в чистовик. В противном случае детям будет тяжело сохранять спокойствие.

Проверять электронный дневник и смотреть, что было задано

Полностью контролировать ребенка в 1 классе не рекомендовано, так как постоянные напоминания о необходимости делать уроки, заданные на дом, не формируют в ребенке самостоятельности. Дети, которых постоянно контролируют родители, вырастают такими людьми, которые всегда ждут совета со стороны перед тем, как принять тяжелое решение.

Совет: проверять оценки – плохое решение, которое не позволит привить малышу интерес к обучению. Заглядывать в дневник стоит в тех случаях, когда у вас есть сомнения в том, что сын или дочь говорят вам правду.

Больше ребенка радоваться или расстраиваться из-за оценок

Реагировать на оценки детей стоит спокойно, независимо от их характера. Если сильно радоваться или наоборот расстраиваться ними, то у вашего ребенка не сформируется ответственность за свой процесс обучения.

Гораздо больший негативный эффект могут нанести штрафные санкции за неудовлетворительные отметки в дневнике. В таком случае дети могут начать делать все для того, чтобы скрыть свои оценки, а у родителей обострится недоверие из-за вопроса, почему они это делают.

Загружать все дни ребенка дополнительными занятиями

Дополнительные занятия позволяют расширить кругозор и лучше разобраться в определенной теме, но они должны быть в умеренном количестве. Будние дни и выходные обучающегося в 1 классе стоит распределять таким образом, чтобы у ребенка оставалось свободное время на увлечения, и ему не было тяжело.

Безусловно, занятия вне главных уроков помогут вашему сыну или дочери улучшить свои оценки в школе, но их обильное количество может плохо повлиять на ваши взаимоотношения.

Критиковать учителя при ребенке

Учитель должен быть авторитетом для первоклассника, чтобы у него сформировалось к нему уважение как минимум как к взрослому человеку. Если мама или папа считают, что педагог недостаточно компетентен, то им стоит обсудить этот вопрос напрямую с учителем или директором учебного заведения. Критика преподавателя дома заставит ребенка усомниться в авторитете своего учителя.

Разрешать отдыхать ребенку после школы с гаджетом

Многие первоклассники уже с раннего возраста предпочитают проводить время с гаджетами. В настоящее время смартфоны и планшеты с быстрым интернетом открывают для детей целый мир развлечений, и родители забывают о том, что их не должно быть слишком много.

Сразу после занятий не рекомендуется разрешать первокласснику отдыхать с гаджетом. В первые 60 минут после возвращения домой ему стоит погулять, почитать или восстановить силы другим способом. Гаджеты могут плохо повлиять на утомленного малыша, в результате чего ему будет потом тяжело выполнять домашнее задание.

Совет: если первоклассник не знает, куда ему себя деть после школы, то стоит придумать совместные развлечения. Можно вместе выйти на прогулку или просто посидеть дома и поговорить о событиях, произошедших в школе.

Сравнивать школьника с более успешными одноклассниками

Сравнение с более успешными одноклассниками вызывает у ребенка сильную обиду. Он может раздражаться на родителей и отказываться учиться, так как его мама и папа все равно не оценят его стараний. У взрослых, которые предпочитают сравнивать дочь или сына с другими первоклассниками, нередко вырастают трудные и озлобленные дети.

Считать, что оценки – это критерий успеха

Хвалить первоклашку за положительные оценки, безусловно нужно, но злоупотреблять этим не стоит. Если родители не могут найти, почему у них может появиться гордость за сына или дочь, то это плохо. Взрослые могут порадоваться не только за успехи малыша на уроках, но и за такие вещи, как обретение новых знакомых, проявление уважения к старшим, оказание помощи другим людям.

Слишком строго соблюдать школьный режим

Многие родители сильно переживают из-за того, что дети опаздывают в школу или пропускают уроки из-за плохого самочувствия. Слишком строгое соблюдение школьных правил делает для первоклассника учебу невыносимой мукой. Если родители замечают, что у ребенка развивается желание не посещать уроки по выдуманным причинам, то в таком случае малышу стоит дать выговориться, чтобы выяснить истинные поводы подобного поведения сына или дочери.

Если первоклассник не хочет учиться: советы психологов

Часто дети в 1 классе говорят о том, что они не хотят делать уроки или посещать школу. В таком случае рекомендуется:

• поговорить с ребенком;
• обсудить эту тему со школьным учителем;
• поменять распорядок дня;
• понять, почему сын или дочь ленятся и совсем не хотят в школу;
• выявить, почему предметы тяжело даются учащемуся;
• посетить специалистов.

Подобное поведение может быть вызвано особенностями периода становления личности малыша. Конфликты внутри семьи, плохая успеваемость и прочие факторы заметно усугубляют ситуацию.

Как мотивировать ребенка учиться

Заставить первоклассника учиться скандалами не получится. Вспыльчивые родители часто спрашивают, почему первоклашка устраивает истерики и не хочет учиться.

Чтобы у первоклассника появилось желание ходить на уроки, следует дать ему мотивацию. Она бывает нескольких видов и может по-разному действовать на сына или дочь. Однако в качестве стимула не рекомендовано использовать ремень или деньги, подарки и гаджеты.

Зачем нужна мотивация

Мотивация позволяет ребенку обрести внутренние силы и желание заняться учебой. Вместе с сыном или дочкой стоит обсудить их интересы, связанные со школьными занятиями, чтобы понять, чем ему действительно нравится заниматься, а что он воспринимает плохо.

Родителям и детям рекомендуется вместе придумать цель, которая могла бы вдохновить первоклассника самостоятельно садиться за уроки, а не делать это через силу. В качестве стимула к выполнению домашнего задания может выступать спокойствие на контрольной работе.

Типы учебной мотивации

Мотивация может быть внутренней или внешней. В первом случае речь идет о том, что ребенок мотивирован сам садиться за уроки, так как понимает зачем ему это нужно. Второй вид мотивации подразумевает, что школьник выполняет свои обязанности ради успешной сдачи контрольной работы, получения похвалы или хороших оценок.

Для информации! Психологи делят мотивацию на положительную и отрицательную. В первом варианте дети делают что-то ради награды, а во втором – во избежание наказания.

Внешняя или внутренняя — какая мотивация лучше

Понять, какая мотивация лучше не так просто, так как одна дополняет другую. Если ребенок получает похвалу, что выступает для него внешней мотивацией, то у него укрепляется другой тип – внутренний. Считается, что внешняя мотивация является вредной, так как дети в таком случае учатся как будто ради галочки, но на самом деле она не является бесполезной, а наоборот выступает положительной, так как позволяет первоклашке получать удовольствие от процесса в виде стремления к наградам.

Как меняется мотивация в младшей и в старшей школах

В младшей школе мотивация к учебе всегда находится на пике. Это связано с интересом к новым условиям, поэтому в данный период дети особенно мотивированы на получение положительных оценок и похвалы.

В старших классах ребенок может вообще перестать проявлять интерес к учебе, так как мотивация в получении высоких отметок у него практически отпадает. У подростков формируются другие интересы, которые вдохновляют их больше. На этом этапе особенно мотивированы те подростки, которые уже определились с будущей профессией и учатся для того, чтобы достичь поставленной цели.

Для информации! Мотивировать ученика старших классов родителям тяжелее. На помощь могут прийти серьезные разговоры о сложностях поступления в вуз и обретения профессии.

Практические советы для создания мотивации

Привить интерес к учебе порой бывает тяжело из-за разных факторов. Практические советы психологов подскажут, что нужно делать, чтобы у ребенка появилось желание идти на уроки и делать домашние задания. Вот наиболее популярные из них:

• хвалить сына или дочь за успехи в школе;
• не критиковать и не ругать за ошибки;
• не выдвигать высоких требований;
• нанять репетитора, если первоклассник плохо справляется с учебой;
• научиться ставить цели и достигать их;
• наблюдать вместе с ним позитивные изменения;
• подавать собственный пример;
• не обещать и не дарить подарки за хорошие оценки;
• поддерживать и разделять переживания.

Полезная литература для родителей

Книги, написанные детскими психологами, могут помочь родителям найти подход к своему ребенку и лучше узнать его. Специалисты рекомендуют произведения под названиями:

• «Лечить или любить?»;
• «Любить или воспитывать?»;
• «Если с ребенком трудно…»;
• «Ваш непонятный ребенок»;
• «Все мы родом из детства».

На помощь могут также прийти тематические журналы и форумы, в которых родители делятся своим опытом общения с детьми. В интернете можно найти множество полезной информации, которая подскажет, как сделать так, чтобы дочь или сын совсем не ленились делать уроки и посещать занятия. Но самое главное для родителей – это огромное терпение и желание помочь своему ребенку полюбить учиться.