Как помочь ребенку выбрать профессию — важный для старшего поколения вопрос. Рынок труда постоянно меняется, и определиться со специальностью подростку бывает непросто. Но существуют подходы и советы, которые помогают выстроить верный путь в будущее.

Как помочь школьнику найти подходящую профессию

Современные дети часто испытывают проблемы с выбором специальности и не могут сказать, кем хотят быть в будущем, даже к 9 классу. Навязывание и давление способны испортить взаимоотношения с подростком, и чтобы избежать этого, следует действовать мягко, не превращая совет в ультиматум.

Выбрать профессию можно, опираясь на:

• информацию о существующих вариантах и возможностях;

• понимание, какие навыки и умения могут пригодиться в работе.

Малыш не может понять, какие стороны являются сильными, а какие слабыми, как устроена профессиональная сфера. Родителям предстоит направить, помочь подростку с оценкой способностей, рассказать, как устроены социальные институты и какие пути может открыть своевременная подготовка к ЕГЭ и участие в олимпиадах.

Доверительные отношения — важный момент, который многие взрослые упускают из виду. Ребенка не может не волновать собственное будущее, но максимализм подросткового периода, завышенная или заниженная самооценка сказываются на том, как он рассматривает свои перспективы. Если между родителями и детьми царит взаимопонимание, советы старшего поколения ценятся куда выше.

Что такое профориентация, какие цели и задачи преследует

Выбор профессии — сложная тема для школьника старших классов. Прежние подходы к профориентации устарели, прохождения единственного тестирования недостаточно, чтобы выбрать вуз для дальнейшего обучения. Современная методика подразумевает комплекс, включающий:

• общение с ребенком;

• разные виды тестов;

• специальные задания, курируемые психологами;

• советы экспертов;

• профессиональные лагеря для подростков.

Важно, чтобы учащиеся получили информацию о возможных профессиях и специальностях. Чтобы сделать выбор, им потребуется определенное время.

Начальная школа, 1-4 классы

Ранняя профориентация помогает воспитать ответственность, сформировать осознание важности разной профессиональной деятельности и привить любовь к труду. Для этого используются уроки-знакомства с представителями разных сфер, помогающие:

• расширить представления о том, какое место работе отводится в жизни;

• погрузить в реалии той или иной профессии;

• детализировать представление о человеческой деятельности.

Мероприятия вне класса — экскурсии, проекты и конкурсы, игры — оживляют учебный процесс и мотивируют к самоопределению. Трудовое воспитание ребенка тесно связано с профессиональной ориентацией, потому вводить такие аспекты необходимо начинать на уроках, посвященных предмету «Технология».

Средняя школа, 5-7 классы

В этом возрасте школьники предпочитают самостоятельный выбор досуга. Профориентация в этот период помогает выбрать вид деятельности и обнаружить профессию, которая отвечает личностным качествам. Трудность представляют скоротечные модные тренды, интерес к которым может возникнуть спонтанно. Следует подтолкнуть подростка, чтобы он сконцентрировался на индивидуальных навыках и способностях. Совет, какие навыки развивать, на что делать акцент, может в последующем полностью изменить судьбу.

Средняя школа, 8-9 классы

С 14 лет интерес к конкретной специальности и выбор дальнейшего пути становятся более осознанными. Многие родители дают подросткам возможность заниматься с репетиторами, отправляют школьников на дополнительные курсы, что также влияет на планирование будущего. В это время важно найти подходящие ответы на ряд вопросов:

• в чем подросток нуждается;

• какой может оказаться работа;

• что произойдет, если выбирая высшее учебное заведение, он совершит ошибку.

Внедрение профориентации помогает снизить стресс от предстоящего поступления, корректно определиться с направлением обучения.

Как выбрать направление деятельности

Чтобы выбрать будущую профессию, следует учитывать следующие моменты:

• Склонности ребенка, задатки и таланты. Специальность, где получится раскрыть себя, намного приятнее, чем скучная работа, куда не хочется возвращаться.

• Мотивацию. Престижность или возможность самореализации, доход или карьерный рост, популярность или число социальных контактов — нужно помочь подростку узнать, какие аспекты привлекают его сильнее.

• Образ жизни. Каждая профессия подразумевает определенный график, и этот аспект важно продумать и оговорить заранее. Активное перемещение и переезд в другой конец страны, офис или удаленка — такие нюансы также следует разъяснить школьнику, чтобы он лучше представлял будущее.

• Необходимость развития в профессиональной сфере. Во многих областях человеческой деятельности специалисты вынуждены постоянно повышать квалификацию, учиться и расширять компетенции, чтобы оставаться востребованными на рынке труда.

Знакомство с понравившимися специальностями, которые приглянулись ребенку, необходимо. Так выбор станет осознанным. Опробовать свои силы в предполагаемой области помогает волонтерство, рекомендации экспертов, конкурсы. Можно подобрать детские летние лагеря соответствующей направленности.

Советы психологов

Ребенок легко может потерять желание учиться или развиваться, особенно в старших классах, если мама и папа начинают давить на него или обесценивают важные для него интересы. Специалисты предостерегают от ошибок и предлагают ряд советов, которые могут помочь выбрать профессию:

• Не стоит заставлять детей отказываться от хобби и социальных сетей. Танцы или компьютерные игры, косплей или любовь к историям про супергероев — не проблема, они могут в будущем стать шагом к самоопределению. Это контакт с другими людьми и приобретение полезных навыков.

• Не обрубать контакты школьника со сверстниками, принуждая ограничиваться только учениками из класса. Социальный круг позволяет сформировать адекватную самооценку.

• Не доверять только тестам. Помимо личной беседы с ребенком, следует привлечь и психологов, окажут помощь в оценки способностей и интересов и дадут совет.

• Не вынуждать выбрать одну, пусть даже в данное время востребованную специальность на всю жизнь. Реальность показывает, что сферы деятельности быстро меняются, и школьнику следует понимать это.

• Забыть о гендерных стереотипах. В наши дни чисто мужских и чисто женских занятий не осталось. Мальчик может стать хорошим педагогом, а девочка — заняться наукой или оказаться в IT. Выбор направления трудовой деятельности во многом связан с предпочтительным образом жизни.

Вместе со школьником желательно посетить вузы в дни открытых дверей. Но вести туда будущего студента нужно не только для того, чтобы оценить особенности специальности. Это возможность познакомиться с атмосферой учебного заведения и получить багаж необходимой информации, которая поможет понять, хочется ли оказаться частью конкретного социума.